1_小川未明
2_野口雨情
3_三木露風
4_谷川俊太郎
5_竹久夢二
6_室生犀星　
7_中原中也　
8_立原道造　
9_中野鈴子　
10_原民喜　
11_上田敏　
12_高村光太郎
13_萩原朔太郎
14_短歌
15_俳句

* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *

제1장 小川未明(오가와 미메이)

Ⅰ. 작가 소개
1. 오가와 미메이의 생애
(1) 출신과 등단
① 오가와 미메이(小川未明, 1882~1961)는 니가타현(新潟県) 출신의 소설가이자 아동문학 작가이다
• 본명은 오가와 겐사쿠(小川健作)이다
• 와세다대학(早稲田大学) 재학 중 소설가로 등단하였다

② 아동 잡지 『동화의 세계(おとぎの世界)』를 주재하며 작품을 발표하였다
• 아동문학에 깊은 관심을 보이며 일본 근대 동화의 기틀을 마련하였다
• 이 장의 「海と太陽」도 이 잡지에 실린 작품이다

(2) 사회적 경향과 평가
① 다이쇼(大正) 데모크라시 시기의 사회주의 운동에 참가하였다
• 노동자와 농민에 공감하는 사회적 경향의 작품을 발표하였다
• 「赤い鳥」의 검은 연기 이미지에도 이러한 사회 의식이 스며 있다

② 동화, 소설, 시와 수필 등 매우 많은 작품을 남겼다
• 동화 작가로서의 업적이 특히 두드러진다

③ 아시아태평양전쟁 때 일본소국민문화협회에 참가하였다
• 이로 인해 전쟁에 협력했다는 비판을 받기도 한다
• 사회주의 운동 참가와 전쟁 협력이라는 상반된 이력이 함께 거론되는 작가이다

2. 이 장의 작품 개관
(1) 수록 작품
① 赤い鳥: 새장 속 붉은 새를 통해 도시로 떠난 누이를 그리워하는 시이다
• 시골과 도시의 대비, 검은 연기의 상징이 핵심이다
• 아동잡지 『아카이도리(赤い鳥)』의 특별호에 실렸다

② 海と太陽: 바다와 태양을 의인화한 동화풍의 시이다
• 잠든 바다, 웃는 바다, 바다를 잠재우는 태양의 이야기 구조가 핵심이다
• 잡지 『동화의 세계(おとぎの世界)』에 실렸다

(2) 표현상의 공통점
① 반복 구조를 통해 동요다운 리듬감을 살린다
• 赤い鳥는 제1연의 두 행을 제3연에서 반복한다
• 海と太陽는 제1연을 마지막 연에서 그대로 반복한다
• 반복은 처음의 장면으로 되돌아가 정서를 한층 짙게 하는 수미상관의 효과를 낸다

② 회화체 축약과 조사 생략이 자주 나타난다
• 通ってる, 住んでる, 上がってる처럼 ている가 てる로 줄어든다
• 昼眠る, 口開けて처럼 조사 に와 を가 생략된다
• 아이의 입말에 가까운 문체가 친근한 동요의 느낌을 만든다


Ⅱ. 赤い鳥(붉은 새)
1. 작품원문과 해석
(1) 제1연
① 鳥屋の前に立ったらば: 새장 앞에 서니
• 鳥屋는 새를 기르는 새장 또는 새를 파는 가게를 뜻한다
• 立ったらば는 立つ의 과거형 立った에 たら와 ば가 겹친 문어적 표현으로 ~하니, ~했더니의 뜻이다
• 조동사 た의 가정형 たら에 ば가 붙은 たらば는 현대어의 たら와 같다
• 여기서는 가정이 아니라 앞의 동작을 하고 나서 어떤 사실을 발견하는 확정·계기의 용법이다

② 赤い鳥がないていた。: 붉은 새가 울고 있다
• ないていた는 鳴いていた를 히라가나로 쓴 것으로 새가 울고 있었다는 뜻이다
• ていた는 과거 시점에 동작이 진행 중이었음을 나타낸다
• 鳴く는 새·짐승이, 泣く는 사람이 우는 것으로 한자를 구별한다

③ 私は姉さんを思い出す。: 나는 누나를 떠올린다
• 思い出す는 떠올리다, 생각해 내다의 뜻이다
• 과거의 장면 속에서 현재형 思い出す를 써서 그리움을 생생하게 표현하였다


- 중략 -