1. 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 서술하시오.
1) 강의를 듣고 나서, 자신에게 가장 인상적인 말 혹은 내용이 무엇인지 5개를 적으시오.
2) 이 말 혹은 내용이 왜 인상적이었는지를 적으시오.
3) 이 말 혹은 내용을 통해 내 생각의 변화가 있었다면 무엇인지를 적으시오.

2. 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 다음의 문제를 읽고 에세이를 쓰시오.
- 나는 생각했는가 생각당했는가?
- 생각한다고 생각했지만, 생각당하고 있는 것은 아닐까?
- 내가 생각의 주체가 되는 방법은 무엇이고, 내 공간에서 나답게 실천하는 것은 어떤 것이 있을까?



- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 서술
2. 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 다음의 문제를 읽고 에세이

III. 결 론

참고문헌


** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 강의 1강에서 7강까지 시청 후 에세이 작성.hwp
2. 강의 1강에서 7강까지 시청 후 에세이 작성2.hwp
3. 강의 1강에서 7강까지 시청 후 에세이 작성3.hwp
4. 자신에게 가장 인상적인 말 혹은 내용.hwp
5. 자신에게 가장 인상적인 말 혹은 내용2.hwp

I. 서 론

복지는 누군가에게 베푸는 시혜적인 것이 아니라, 모두가 낸 세금으로 좀 더 나은 삶을 위한 사회적 안전망을 만드는 것이다. 사회복지란 사람들과 어울려 살면서 물질적 풍요와 정신적 안정이 확보된 만족스러운 삶을 영위하는 상태 또는 이를 실현해 나가는 공동의 노력이라고 할 수 있다. 사회복지란 모든 국민이 최저한도 이상의 삶을 향유하고 개인, 집단, 지역사회, 더 나아가 전체 사회의 차원에서 사회적 욕구 충족과 생활상의 문제를 예방, 경감, 해결할 수 있도록 원조하는 공공과 민간 부문의 노력, 즉 제반 법률, 서비스와 급여, 프로그램 등을 총칭하는 체계이다.
이 레포트는 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 서술하였다. 또한 주어진 문제를 읽고 에세이를 작성하였다.


II. 본 론

1. 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 서술

1) 강의를 듣고 나서, 자신에게 가장 인상적인 말 혹은 내용이 무엇인지 5개를 적으시오.
자신에게 가장 인상적인 말 혹은 내용을 5가지 정리하였다.
(1) 1강의 질문이 달라지면 세상의 보이는 것이 달라지고, 보이는게 달라지면 실천이 달라진다.
(2) 2강의 인간의 이기심이 국가를 부유하게 만든다
(3) 3강의 부는 상층에 축적 되지만, 위험은 하층에 축적 된다.
(4) 5강의 정책은 전문가, 정부 관료가 만들기 보다 그 이면에 세력관계가 어떤 목적을 갖고 만들었다.
(5) 7강의 철학이 다르면 정책이 다르고 정책이 다르면 시민의 삶이 달라진다. 집을 만들어가는 과정에는 정책 결정자의 판단 및 그 이면의 시민들과 노동조합이 존재한다. 사회구성원들이 함께 국가를 만들어 갔다.

2) 이 말 혹은 내용이 왜 인상적이었는지를 적으시오.
1강의 질문이 달라지면 세상의 보이는 것이 달라지고, 보이는게 달라지면 실천이 달라진다.는 내용이 인상적인 이유를 서술하였다.
한 사람이 복지관 문을 두드린다. 오랫동안 일자리를 찾지 못한 중년 남성이다. 그를 마주한 사회복지사가 묻는다. "왜 취업을 못 하셨어요?" 이 질문은 이미 방향을 정하고 있다. 실패의 원인을 그 사람 안에서 찾는다. 대화는 그의 부족함을 확인하는 방향으로 흘러간다.
같은 사람에게 다른 질문을 던진다. "지금까지 어떻게 버텨오셨어요?" 방향이 바뀐다. 이제 대화는 그가 어떤 힘으로 여기까지 왔는지를 탐색한다. 같은 사람, 같은 상황인데 보이는 것이 전혀 달라진다.
사회복지실천은 질문의 방향 자체를 바꾸는 데서 시작한다. "이 사람은 왜 문제인가"에서 "이 사람이 이 상황에 놓이게 된 구조는 무엇인가"로 질문이 이동할 때, 시야가 개인에서 사회로 확장된다. 개인의 결핍이 보이던 자리에 구조적 불평등이 보이기 시작한다. 보인다는 것은 행동의 전제다. 보이지 않는 것은 바꿀 수 없다. 보이는 것이 달라지면, 무엇을 해야 하는지가 달라지고, 어떻게 해야 하는지가 달라지며, 누구와 함께해야 하는지가 달라진다.
사회복지 실천에서 사정(assessment)은 보는 행위다. 클라이언트의 상황을 어떻게 읽느냐가 개입 계획 전체를 결정한다. 병리 중심 사정은 무엇이 잘못됐는지를 목록화한다. 강점 중심 사정은 무엇이 작동하고 있는지를 탐색한다. 같은 사람을 사정하더라도 무엇을 보느냐에 따라 전혀 다른 개입 계획이 나온다.
정신건강 영역에서 이 차이는 선명하다. 우울증을 가진 사람을 '치료받아야 할 환자'로 보는 시각과 '회복의 주체'로 보는 시각은 다른 실천을 낳는다. 전자는 전문가가 처방하고 클라이언트가 따르는 구조를 만든다. 후자는 클라이언트가 자신의 회복 과정에서 결정권을 갖는 구조를 지향한다. 당사자 운동(consumer/survivor movement)이 요구해온 것이 바로 이 시각의 전환이다.


- 중략 -