| 2026년 1학기 영미산문 교재 전 범위 출제예상문제집 |
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▶자료목차 및 주제
제1장 “Learning to Read and Write” _ Frederick Douglass
제2장 “Mother Tongue” _ Amy Tan 제3장 “Always Living in Spanish” _ Marjorie Agosín 제4장 “How Lincoln Won the War with Metaphors” _ James M. McPherson 제5장 “Where I Lived, and What I Lived For” from Walden _ Henry David Thoreau 제6장 “Prologue” from The Way to Rainy Mountain _ N. Scott Momaday 제7장 “Touching the Earth” _ bell hooks 제8장 “The Death of the Moth” _ Virginia Woolf 제9장 “Living Like Weasels” _ Annie Dillard 제10장 “Strangers” _ Toni Morrison 제11장 “A Hanging” _ George Orwell 제12장 The Declaration of Independence _ Thomas Jefferson 외 다수 제13장 “I Have a Dream” _ Martin Luther King Jr. 제14장 “My Dungeon Shook: Letter to My Nephew on the One Hundredth Anniversary of the Emancipation” _ James Baldwin * 각 장별 출제예상문제 (해설포함) * ▶자료내용 미리보기
제1장 "Learning to Read and Write" - Frederick Douglass
문제 1. 더글러스가 처음 글자를 배우게 된 동기는 무엇이었는가? ① Regular schooling from an educational institution ② An awakening about his enslaved condition and a yearning for freedom ③ His enslaver's forced command ④ Religious education from a church 정답: ② 해설: 더글러스는 글을 배우는 과정에서 단순히 학문적 호기심뿐 아니라 자신이 처한 노예 상태의 부당함을 깨닫고 자유라는 개념에 눈을 뜨게 되었다. 이는 그로 하여금 일생동안 노예제 폐지 운동에 헌신하도록 만든 근본적인 동력이 되었다. 문제 2. 미세스 올드가 글 가르치기를 중단한 주된 이유는 무엇인가? ① Douglass had inadequate learning ability ② Douglass refused to enroll in school ③ Her husband Hugh Auld's opposition and ideological commitment to maintaining slavery ④ Douglass found another teacher 정답: ③ 해설: 휴 올드는 노예에게 글을 배우게 하는 것이 그들을 통제하기 어렵게 만든다고 믿었다. 노예제 사회의 권력 구조를 유지하기 위해서는 피억압자들이 문해력을 갖지 않아야 한다는 가부장적이고 착취적인 이데올로기가 반영된 것이다. - 중략 - |